Stephen von Tetzchner er professor i utviklingspsykologi og pedagogisk-psykologisk arbeid ved Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo. Hans forskning omfatter et bredt spekter av problemstillinger knyttet til typisk og atypisk utvikling generelt, og til kommunikasjon og språkutvikling spesielt, blant annet utvikling hos mennesker med bevegelseshemning, døvhet, blindhet, intellektuell utviklingsforstyrrelse, Rett-syndrom, Tourette-syndrom, og autismespekterforstyrrelser. Han har studert på barn med funksjonshemninger ut fra et utviklingsperspektiv, med fokus på transaksjonelle prosesser. Han har publisert et stort antall artikler og lærebøker på flere språk om typisk og atypisk utvikling, språkutvikling, alternativ og supplerende kommunikasjon, habilitering, utfordrende atferd, pedagogisk-psykologisk arbeid, pedagogisk-psykologisk arbeid, juvenil nevronal ceroid lipofuscinosis og autismespekterforstyrrelse. Han er aktiv i internasjonalt forskningssamarbeid og har holdt foredrag på vitenskapelige konferanser nasjonalt og internasjonalt. Han har forelest på universiteter i Europa, Nord- og Sør-Amerika, Asia, Australia og New Zealand, og har vært gjesteprofessor på universiteter i USA, Kina og New Zealand. Han har dessuten samarbeidet med norske foreninger, blant annet Autismeforeningen i Norge, Norsk forening for Rett-syndrom, Cerebral Parese-foreningen, og Foreningen for Tourette-syndrom. 

For oversikt over hans publikasjoner, se: https://wo.cristin.no/as/WebObjects/cristin.woa/wa/fres?sort=ar&pnr=23226&la=no&action=sok